25.11.11

sujetos en movimiento

Es domingo. Después de varios días de lluvia. El cielo despertó azul de invierno en el campo. Estoy en la lectura de "sujetos en movimiento, redes y procesos creativos en la complejidad social". El autor, Tomas R. Villasante. TRV Nos muestra esos mundos desde la mirada de la sociología y antropología, con mezclas de la biología del conocimiento, sistemica y cibernética. En la primera parte se puede extraer una gran conclusión. Las redes sociales de sujetos en movimiento, viven y con viven las las emociones del individuo y el colectivo. No hay más explicaciones para entender o analizar una red. Que saber leer - entre lineas y sentimientos - las emociones o mejor aun, como lo plantea y lo vive Ogarcia.. el Clehes. Ese mix de observar el Cuerpo+Lenguaje+Emociones+Historia+Eros+Silencio. Una buena pregunta para ogarcia: es saber si las redes son un cruce de clehes donde se constituye un clehes colectivo ?... yo creo que si...

En otra parte TRV nos plantea, que existen 3 pasos en la metodología para intervenir una red. Lo interpreto textualmente :

1. Es necesario dibujar el estado cartesiano de la red social ... a través de fuentes y datos de estudios, estadísticas.. cualquier antecedente existente. Que nos permita radiografiar la red, sin la necesidad de levantar encuestas....

2. Es necesario meterse en la red, para mapear el clehes de su actores y relaciones, estados de animo y sostenibilidad.,,.. conversando, discutiendo y observando a los actores en forma individual o colectiva a través de entrevistas y trabajo grupal de conocimiento...

3. Es necesario trazar el camino de la red.. para donde va.. que se plantean... cuales son los apoyos tecnologicos... cual es el plan sostenible para la proyección de la red. ??..


mención especial para Jesus Ibañez.. por parte de TRV...

[La metodología de Ibáñez] incluye al sujeto observador en el propio campo de la construcción observacional. [Supone un] paso a la complejidad de los procesos de investigación concretos que implica ir más allá de los límites de la encuesta estadística mediante dispositivos conversacionales crítico-dialécticos como el grupo de discusión”. (Ortí, 1997: 23). sacado de wikipedia

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