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30.3.18

El impacto social desde la mirada de la gestión colaborativa

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La colaboración parte por casa, pero para generar un verdadero cambio social, debe expandirse a lo largo y ancho de la sociedad.



Valores, propósitos, visión y misión. Todos ellos son elementos -a veces inspiradores, a veces más prácticos- sobre cómo debe “comportarse” y relacionarse una empresa y organización con otras. En algunas ocasiones se expresan en acciones filantrópicas o de Responsabilidad Social Empresarial a través de las cuales las empresas canalizan sus preocupaciones y vinculaciones con el medio en el cual están insertas.


Ante esto, una estructura de gestión colaborativa tiene sus propias reglas del juego y dinámicas internas, que le permiten generar relaciones de confianza, promoción de liderazgos y mayores diálogos al interior de la organización. Sin embargo ¿Cómo se relacionan estas estructuras con su entorno?


El diferencial más importante es que, para este tipo de empresas u organizaciones, los valores están por sobre el dinero. Como tendencia, las empresas de carácter colaborativo consideran también el contexto en que están insertas, buscando cómo impactar en el entorno o el territorio en que se desarrollan. Esto se traduce en que las empresas que apuestan por el impacto en el medio, el territorio en el que se desarrolla o en la comunidad que tienen más próxima.


En general, quienes forman parte de este tipo de estructuras ya están alineados con los valores de la organización y los portan como parte de su cosmovisión. Así funciona, por ejemplo, en gran parte de las fundaciones, en donde los colaboradores no deben “convencerse” de los propósitos, sino que los encarnan y los desarrollan a través de su trabajo y en su vida diaria.


La horizontalidad, en estos casos, se manifiesta en una responsabilidad social en la que las comunidades a las que quiere impactar figuran en condiciones de igualdad y co-responsabilidad, por sobre la verticalidad propia de la ayuda y la asistencia. Los valores de la horizontalidad, el respeto y la construcción de tejido social, en algunos casos, no solo se circunscriben a la empresa, sino que permean hacia el resto de la sociedad.


Así, generar actividades como tener una fábrica que produzca materiales para otras comunidades más excluidas, destinar tiempo para organizar actividades de voluntariado corporativo o involucrarse con programas que tengan un impacto estructural, son parte de las acciones que desarrollan las organizaciones que dejaron atrás las jefaturas y las pirámides organizacionales.


Algunas destinan un porcentaje de sus utilidades en inversión directa en proyectos de impacto social que se sostengan en el mediano y largo plazo. En esta misma vía, asoma la inversión en proyectos de impacto público, como áreas comunes e infraestructura para la ciudad.


En otra línea, las empresas con estructuras de gestión colaborativa están son más receptivas, por ejemplo, a tener licencias abiertas de sus productos. Bajo la premisa de compartir el conocimiento, abonan para que el entorno pueda participar de sus avances.


La colaboración parte por casa, pero para generar un verdadero cambio social, debe expandirse a lo largo y ancho de la sociedad.

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21.2.18

¿Pensando en un cambio organizacional? Te entregamos cinco desafíos para su implementación

tejeredes cambio organizacional


Reconocer la necesidad de un cambio es el primer paso. Después de eso, parte el verdadero desafío: implementarlo con éxito.


El camino a la horizontalidad en las estructuras de trabajo es largo y sinuoso. Requiere de una labor de sensibilización interna y de personas que puedan asumir el rol de facilitadores dentro de estos procesos. Implica soltar egos, confiar y estar dispuestos a no tener “verticalazos”, como acostumbrábamos, entre muchas otras adaptaciones.

Este tipo de estructuras es una apuesta a lo diferente, por lo que no está exenta de dificultades. En su proceso se quiebran y se desmantelan viejas costumbres, lo que puede llevar a conflictos e incluso, la salida de algunas personas que hayan sido clave para la organización. No obstante, existen factores que pueden favorecer a la organización para que su transición parta con el pie derecho y se desarrolle respondiendo a las necesidades colectivas.

Los aspectos más importantes a partir de nuestra experiencia, son: 

1. Confianza y un marco de entendimiento común: En otras ocasiones, hemos hablado sobre la importancia de la confianza como “pegamento social”. A partir de esta premisa, las personas que participan, como miembros de una comunidad, pueden definir las reglas del juego. Esta definición preliminar define líneas centrales para entender luego cómo actúan y trabajan las personas.

2. Estructuras de red de las organizaciones: Puede parecer obvio, pero es necesario que la estructura organizacional refleje la intención de abrir conversaciones a más actores. De nada sirve tener un proceso de sensibilización interno, y una voluntad manifiesta de cambio si ésta no se trasluce en el organigrama. Esto repercute directamente en cómo se repartirán las responsabilidades y el peso de las decisiones a la hora de enfrentar el cambio.
3. Espacio y tecnologías sociales (presenciales/virtuales): Las tecnologías sociales son un medio para facilitar las discusiones y el proceso de cambio organizacional. Varían dependiendo del momento de la organización y el grado de confianza que existe dentro de sus participantes, pero canalizan las necesidades de los colaboradores de manera lúdica y simple.

4. Propósito y contenidos de interés común: Al igual que la confianza, el propósito tiene un objetivo aglutinador dentro de la organización. En sí mismo, tiene flexibilidad suficiente para adecuarse a los distintos momentos de la organización y acompañar su transición hacia un esquema colaborativo sin necesidad de “amarrarse” a una meta demasiado amplia, como propone la misión. Así, a partir de pequeños acuerdos y consensos, los miembros de la organización pueden ir cohesionándose a partir de una bandera común.

5. Roles y actores de la comunidad: Una organización que pretende apuntar a la colaboración debe reconocer en la diversidad su capital más importante. Un cambio organizacional requerirá de distintos perfiles, que nutran las discusiones para poder avanzar hacia un objetivo común. Habrá quienes tomen un rol facilitador o quienes participen cuestionando, operando, buscando balances y poniendo paños fríos ante situaciones más complejas.

Para que este proceso sea claro y despeje posibles conflictos, es importante que haya claridad en las reglas comunes. A partir de lo anterior, quienes participan de este cambio de cultura deberán trazar un mapa apoyándose en herramientas que puedan concretizar el proceso, atendiendo a la diversidad de roles y habilidades de los integrantes.

¿Qué crees que es lo más difícil a la hora de optar por el tránsito hacia estructuras colaborativas? Comparte tu experiencia y suscríbete a nuestro boletín para recibir ésta y otras historias de nuestro ecosistema tejeRedes.

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6.2.18

Gran experiencia de tejeRedes apoyando a la Red de Educación Ambiental (Chile)

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El pasado mes de diciembre apoyamos un gran encuentro a cargo de la Red de Educación Ambiental (Ministerio de Medio Ambiente, Chile). Aquí te contamos nuestra experiencia en territorio con los protagonistas. 


El pasado 11, 12 y 13 de diciembre, junto al equipo de la universidad Academia de Humanismo Cristiano realizamos la 2° jornada de diálogo de la red nacional de centros de educación ambiental (dependiente del Ministerio de Medio Ambiente) en la zona central de Chile. La actividad se desarrolló en la zona rural del Cajón del Maipo (zona cordillerana) con una serie de programas mixtos entre el Ministerio, la Universidad Academia de Humanismo Cristiano y tejeRedes.

Por la mañana de la segunda jornada de trabajo se trabajó, junto a tejeRedes, las motivaciones de los actores y lo que ellos esperan de la red con objeto de poder clarificar las expectativas e ir dando los primeros pasos hacia los ingredientes base de la articulación colaborativa. Posterior a este trabajo, los participantes desarrollaron otra actividad de networking, la cual fluyó con mayor naturalidad y mejores grados de conexión. Por la tarde, retomamos temáticas claves de la metodología tejeRedes como la construcción de una cultura colaborativa, cómo sostener una red en el tiempo a través de la metodología y de qué manera interactúan los grupos humanos desde el “amor” (según Maturana: aceptar al otro como un legitimo otro) o desde la negación.

En el tercer día de la jornada, los participantes realizaron una actividad práctica de trekking y de seguridad ambiental, circuitos con huella cero, sustentabilidad y reconocimiento a través del territorio (puntos cardinales, cruces de río, etc). Ya de regreso volvieron (con los conocimientos básicos de colaboración internados) para levantar iniciativas con objeto de acelerar algunas conexiones improbables y plasmar un pequeño inicio del plan de trabajo asociado a la participación dentro de la Red.
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En total participaron de la Jornada los 44 Centros pertenecientes a la Red de Educación Ambiental (abarcando las 15 regiones del territorio nacional), quienes quedaron muy motivados.  Pero sobre todo la actividad les permitió, según concluye Alberto, comenzar a reflexionar en una cuestión fundamental: cuál será en el futuro próximo la lógica de gobernanza (más jerarquizada o más distribuida-colaborativa) que aplicarán a la Red. 

Un aporte importante fue la participación de los guardaparques de CONAF, debido a que son un ente relevante en la educación ambiental a lo largo del país, al mismo tiempo que comparten realidades con las otras instituciones participantes de la Red. En el fondo, la posibilidad de conocerse a fondo (a través de herramientas de facilitación aplicadas en la jornada) potenció observar las distintas realidades de los Centros, siempre con la lógica de que entre ellas se entrelazaran y se potenciaran en el futuro. La realidad, nos contó Alberto, es que justamente al poco tiempo (semanas) se ha podido observar cómo estos Centros comenzaron a interactuar (públicos y privados) y trabajar entre ellos.
Finalmente, quedaron establecidas una serie de iniciativas como un manual de buenas prácticas, un banco de semillas no transgénicas, la idea de promover capacitaciones entre los centros, apoyar los proyectos para fondos concursables o establecer cuáles son los aspectos básicos para que puedan coexistir en el tiempo; éstas serán algunas de las acciones que ayudaran a la red a mantenerse activa y sostener junto con la compañía del ministerio esta iniciativa a nivel nacional.

Sin duda, una hermosa jornada en la cual tejeRedes pudo entregar su semilla colaborativa a la Red Ambiental. Por ello, queremos agradecer al Ministerio de Medio Ambiente y al equipo de la universidad Academia de Humanismo Cristiano por la oportunidad de participar en esta gran jornada de trabajo.


Equipo tejeRedes

8.1.18

¡Primera Charla 2018! con Vladimir Hernández: "Cátedra Futuro, la colaboración como estrategia para generar procesos educativos" (17 enero)

Vladimir Hernández charla tejeredes


¡Este 2018 comenzamos con la Charla 41 de tejeRedes! Nos acompañará Vladimir Hernández bajo la temática "Cátedra futuro: la colaboración como estrategia para generar procesos educativos pertinentes". 



Vladimir se define como hacker, amante de la cultura libre e inquieto por las paradojas propias de la relación tecnología - digitalidad. Actualmente es asesor de la Dirección de Cultura de Nariño (Colombia); premio nacional Jóvenes Innovando para la Paz del Ministerio del Interior (Colombia), Co-creador del programa de innovación en educación Cátedra Futuro. Magister en dirección de proyectos para Internet de Elisava - Pompeu Fabra (Barcelona), diseñador gráfico profesional. También fue nominado al premio Movilización Social Digital por la organización BrigadaDigital de Colombia.

Con estudios en UX, desarrollo de apps móviles, derecho de acceso a la información pública, marketing 2.0 y aprendizaje basado en la georeferenciación, entre otros. Consultor con más de 10 años de experiencia en temas relacionados con innovación, innovación social, TIC, design thinking, emprendimiento, co-diseño y uso de metodologías colaborativas en el sector público y privado. Con experiencia como docente universitario en la Universidad del Cauca, Universidad de Nariño, CESMAG y Colegio Mayor del Cauca.

En esta charla daremos un vistazo a la experiencias de la Cátedra Futuro, un programa de innovación educativa que desde un gobierno al sur de Colombia (el de Nariño), ha buscado a través del “pensamiento de diseño” llevar más allá la participación ciudadana, poniendo en el horizonte de la toma de decisiones eso que hoy llamamos democracia deliberativa ¡Como vemos será un temazo a conversar  y discutir!



catedra futuro vladimir hernandez tejeredes



Como señalamos anteriormente, la charla virtual (vía hangout) de Vladimir Hernández será el miercoles 17 de enero 08:00 hrs Guatemala/México, 09:00 hrs. Colombia/Ecuador, 11:00 hrs. Chile/Argentina, 15:00hrs. España/ Alemania.

Si quieres inscribirte para participar de la conversación de forma directa, ingresa a este link http://charlas.tejeredes.net

También podrás seguir la charla por el canal de youtube: https://youtu.be/YpGVZUyr3AA 

O también lo puedes realizar directamente en este formulario:

Este evento virtual es parte de las actividades de la Escuela tejeRedes que acaba de abrir sus puertas a todas aquellas personas que desean conocer y dar sus primeros pasos hacia la cultura colaborativa. Participa y únete a la Escuela ¡Te esperamos!

Cualquier duda o info que requieras, escríbenos a contactos tejeRedes

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Equipo tejeRedes

3.1.18

TejeRedes en Experience Talks (Madrid): una actividad networking para no perderse

experience talks tejeredes

A mediados de diciembre fuimos invitados a un encuentro en Madrid: Experience Talks, importante punto de encuentro en donde pudimos relatar nuestra experiencia junto a otras personas e innovadores. 


Las Experience Talks, como ellos mismo la definen, "es un día de inspiración, motivación y networking. Un evento que reúne a emprendedores con trayectoria dilatada". Según reza la web del evento "Podrás formarte e inspirarte para aplicar un emprendimiento de éxito, además de olvidar la soledad y conectar de manera fácil con otros emprendedores". 

Bajo esta idea central y gracias a la invitación de Joanna Ferrero, pudimos compartir junto a un importante grupo de participantes lo que ha sido la experiencia y desarrollo de tejeRedes en todos estos años. Posterior a la exposición de los invitados, se desarrolló, según nos contó Cristián "una actividades de networking bien interesante. Se realizó algo muy parecido a lo que en tejeRedes llamamos, Tendedero Social, donde las personas en algún momento declaran una necesidad y el resto de participantes intenta cubrir precisamente dicha necesidad".  
experience talks tejeredes

En plena actividad asomaron preguntas o necesidades referente a cuestiones de índole profesional, pero también buscaban clientes o futuros proyectos a desarrollar. El equipo que encabeza Joanna es un grupo que ya viene trabajando hace un tiempo importante y han logrado consolidar este tipo de actividades que buscan, entre todos, el apoyo profesional mutuo y/o orientar-potenciar las ofertas profesionales de los participantes. 

Al final de la actividad, se realizó un pequeño picnic, donde además se aprovecho de despedir el año que se acaba. Queremos agradecer al Joanna Ferrero y a todo el equipo de Experience Talks por la invitación y dejamos a todos nuestros amigos invitados a participar en la siguiente versión que se desarrollará en febrero de 2108.   



Equipo tejeRedes

19.12.17

Gestionando entre los egos y el eros (2ª parte) - Del rojo tribal al ámbar jerárquico y el naranja productivo

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La imagen corresponde a una gráfica desarrollada en el taller de The Kairos Project en BCN 2016


*Este es el segundo post de 4.

Como ya dijimos en un anterior artículo, el libro de Frederic Laloux, Reinventando las Organizaciones nos habla de la evolución de los estados o estadios sociales en los cuales hemos convivido y que siguen conviviendo en nuestro histórico humano común. Como si de un “bien común” se tratara, podemos interpretar del trabajo de Frederic Laloux que los seres humanos socialmente compartimos tres grandes estados que explican nuestra manera de protegernos y administrarnos ante los egos.

Tribal rojo

El primero es el Tribal Rojo, una época (miles de años atrás) donde, por miedos o poder, nos organizamos en tribus reconociendo a un líder o personas que nos protegían de otras tribus, que eran tan poderosas como la nuestra. Lo importante era estar sólo, pero también combatir y delimitar territorios para estar a salvo.

Este comportamiento es muy parecido al de las manadas de leones y leonas. El león, desde la jerarquía protege a la manada de leonas y sus cachorros, hasta que otros leones se ganan el puesto con la muerte o el destierro, para quedarse con las leonas y en muchos casos matar a sus descendencias. También existe la posibilidad de que las leonas se autoexilien con sus cachorros para protegerlos.

Tribal ámbar

El segundo estadio, es el salto evolutivo de miles de años posteriores al tribal: el Ámbar, relacionado con la evolución social y organizacional en torno a la agricultura y el posicionamiento de las religiones como formas jerárquicas de ilustrar y distribuir. Por ejemplo, el poder en torno a la fe y espiritualidad de las personas.

Si relacionamos esta historia con las religiones occidentales, la más cercana es la cristiana y en particular la iglesia católica. Poco se entiende que en los libros de la biblia y el nuevo testamento aparezca un mensaje de igualdad y colaboración, con ciertos pasajes de jerarquización, que se traducen en la propia organización del sistema eclesiástico: desde el Papa hasta los curas de pueblo. Donde como se dice “hay de todo en la viña del señor”, personas que trabajan de igual a igual en torno a la pobreza material y espiritual, y otros que duermen en cunas de oro.

Estado naranja

Por ultimo, años después de la agricultura pasamos a la industrialización, es decir al estado Naranja, gobernado por la productividad, el consumismo, pero también por el acceso a bienes materiales que mejoran nuestra performance social en base a la explotación desmesurada del sistema en todas sus dimensiones.

Aquí, si eres liberal o comunista da casi lo mismo, al final la idea es explotar y conciliar un sistema social y económico donde siempre hay poderosos que reciben más y otros menos, según el propio esfuerzo y acceso a las bondades o maldades del sistema. Aquí personas como Taylor se dieron el gusto de medir todo, y junto con la evolución del conocimiento y la tecnología, evolucionamos hacia máquinas humanas de producir y consumir.

El paso del rojo, al ámbar y al naranja, es un paso natural que damos como personas en las organizaciones y en un mismo día. Según los problemas o las circunstancias nos posicionamos más en un color u otro. La invitación más hermosa que escuché en el taller fue a reconocer estos estados como parte de nuestras vidas y organizaciones, y aprender que podemos estar en ellos como también evolucionar desde ellos. El error es administrar las organizaciones, dando palos de ciego según lo que el ego nos guíe a actuar.

Tendríamos que tener sensores para mostrarnos cuando estamos en un color u otro, lo cual no es malo. Como dijimos, si tenemos egos, no es malo pequeñas dosis de rojo, ámbar o naranja, mientras transitamos a promover el eros organizacional para reconocer los siguientes estados: verde y teal. 

13.12.17

¿Cómo se configuran las estructuras de las organizaciones? Jerarquía versus flexibilidad

¿Cómo configuras tu red de trabajo? tejeredes



Las estructuras organizacionales determinan mucho más que tu lugar en el organigrama y pueden ser la opción más eficiente para un desarrollo sostenible.


Para conformar una red colaborativa, como hemos apuntado en otras ocasiones, la flexibilidad es un elemento importante y diferenciador. Si bien hay ambientes que permiten más o menos apertura, también es importante que la organización revise cómo se están conformando las redes de trabajo a su interior.

Por eso, en esta ocasión usaremos la analogía de organizaciones tradicionales (jerárquicas) y emergentes (flexibles) a la hora de conformar las bases de tu estructura organizacional.

En primer lugar, las organizaciones" tradicionales" parecen firme, confiable, pero también resultan muy rígidas y se vuelven muy dependientes de la estructura. Esto sucede cuando la comunidad se organiza de manera jerárquica, donde una o pocas personas determinan el curso de las conversaciones. En ocasiones, más que diálogos son directrices. Por otra parte, existen organizaciones que empiezan a "emerger" formatos diferentes de gestión. A la hora de pensar en ellas, la sensación puede ser de inestabilidad o de falta de soporte ya que la concentración de poder tiende a desaparecer. Por otra parte, esta estructura puede adaptarse mejor al movimiento y la responsabilidad está distribuida entre quienes la sostienen.


Si bien hemos explicado que el equilibrio tiene un poco de caos y orden (estructura caórdica), la flexibilidad con que se comporte el equipo determinará también cuándo se buscará mayor estructura o cuándo se preferirá fluir de acuerdo a las circunstancias.Viga o resorte ¿Cómo configuras tu red de trabajo?

Lo que ganamos al ser flexibles


Las ganancias de una estructura que sabe mantener la flexibilidad son muchas y en distintas dimensiones.

Una estructura que mantenga flexibilidad sabrá decidir qué procesos y estructura organizacional es funcional a su desarrollo. Decidirá, por ejemplo, si cumplir horarios es fundamental o, por el contrario, puede permitir que las personas acomoden sus jornadas. De esta forma, puede evitar la burocratización de la estructura o la sobre reglamentación del comportamiento al interior de la organización.

Otro aspecto a considerar es que una organización con mayor flexibilidad puede innovar y subsanar errores con mayor facilidad. En tanto los CLEHES que conforman la estructura puedan asumir desafíos y errores en colectivo, la organización se resiente menos ante cualquier impasse.

¿A qué se debe esto? Al movernos, podemos adaptar recursos, focos y tiempos a la lectura que hagamos de nuestro contexto. Una red flexible permite que haya más participación entre quienes las conforman (los CLEHES que la configuran). Entre más distribuida resulte ser una red, más resistente, flexible e independiente será.

En tejeRedes hemos identificado distintas tecnologías sociales que permiten fomentar esta cultura sin perder la estructura organizacional. Puedes revisarlas en detalle acá.

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Equipo tejeRedes

5.11.17

¡Ya llega la 11ª Charla! "Experiencias de resistencia colectivas frente al sistema capitalista" con Carolina Vélez

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En noviembre conoceremos de la mano de Carolina Vélez diversas experiencias de resistencias grupales frente a los sistemas tradicionales en los cuales estamos inmersos ¡Apúntalo en la agenda y acompáñanos!  



Queridos amigos ¡Ya estamos próximos a la 11ª Charla tejeRedes de 2017! Esta vez nos visitará Carolina Vélez quien es licenciada y profesora en filosofía, egresada de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina. Actualmente se encuentra realizando un doctorado en Estudios Sociales Agrarios en el Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba (CEA) y es miembro del Programa de Investigación de Educación rural y básica de jóvenes y adultos de la UNC. Sus investigaciones se enmarcan en la línea de trabajo colectivo que indaga sobre organizaciones sociales que interpelan al Estado a través de proyectos educativos alternativos en contextos locales, siendo sus principios la educación territorial, la recuperación de saberes y la educación para la cooperación y la organización.

Su recorrido académico, en el que se entrecruzan preocupaciones teóricas, personales y políticas, ha posibilitado no sólo el acercamiento a valiosísimas experiencias llevadas adelante por organizaciones campesinas que reivindican derechos básicos tales como el acceso a la educación, a la salud, al agua, a la producción y al modo de vida campesino; sino también el encuentro con personas que a través de sus luchas y resistencias cotidianas se entregan con esperanza inquebrantable a la tarea de transformar el mundo en que vivimos en un lugar más humano y más justo, desafiando el avance avasallador del capitalismo en el campo.


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Como señalamos anteriormente, la charla virtual (vía hangout) de Carolina Vélez será el jueves 16 de noviembre 09:00 hrs Guatemala/México, 10:00 hrs. Colombia/Ecuador, 12:00 hrs. Chile/Argentina, 16:00hrs. España/ Alemania.

Si quieres inscribirte para participar de la conversación de forma directa, ingresa a este link http://bit.ly/CharlasEntrevistasEtejeRedes. También podrás seguir la charla por el canal de youtube: http://bit.ly/2hOQwqc


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28.10.17

Estuvimos en Barcelona desarrollando workshops en el 21º Forum de FEDAIA ¡Así lo pasamos!

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Viajamos a Barcelona para desarrollar un par Workshops en el marco del 21º Forum de la Federación de Entidades de Atención a la Infancia y Adolescencia (FEDAIA) bajo el la convocatoria: Dibujar el itinerario de inclusión social a la infancia. 


Bajo un gran ambiente y un espectacular marco de participantes (más de 150 personas) se desarrolló este jueves y viernes (26 y 27 de octubre) el Forum de la Federación de Entidades de Atención a la Infancia y Adolescencia (FEDAIA) de Barcelona, actividad donde acudimos como invitados para desarrollar un par de workshops relacionados al ámbito colaborativo. Hasta allí viajaron nuestras multiplicadoras Almudena Ferrer y Esther Camacho para exponer y desarrollar algunas herramientas y conceptos que ayudaran a los participantes a potenciar sus conocimientos y habilidades. 

Los participantes que acudieron hasta las dependencias del Caixa Forum pertenecen a entidades que trabajan con niños o adolescentes. Por ello, la jornada, según nos contó Esther "tuvo como objetivo fortalecer los lazos entre las entidades y aportar, ademas, un plus". En este marco, tejeRedes desarrolló un taller que fue precisamente en aquella dirección, es decir, que explicitara dice Esther "los ejes y puntos más importantes sobre la colaboración en equipos de trabajo".   
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Almudena y Esther en plena acción en el Forum de FEDAIA
Según detalla Almudena, en ambas jornadas del Forum, los talleres se centraron en explicar en qué consiste los CLEHES de las personas, tipos de roles y propósito "para que las personas que están trabajando con los perfiles de educación, maestros, psicólogos o cualquier personas que esté relacionada con niños y adolescente puedan tener herramientas para trabajar de forma colaborativa", detalla nuestra querida Multiplicadora.

Dos días de trabajo intenso en Barcelona, de la mano de FEDAIA, y en donde acudimos con mucho entusiasmo para entregar y aportar nuestro grano de arena a los profesionales que asistieron al Forum. 

Finalmente, queremos agradecer a nuestros amigos de FEDAIA por la invitación y por el cariño y amabilidad que recibimos durante la realización de la actividad.   

Equipo tejeRedes

25.9.17

¡Se viene 10ª Charla! "Tejer redes en torno al teatro y ser sostenible" con Alejandra Rojas

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Octubre asoma con una novedosa charla, en torno a la colaboración, enfocada en una de las actividades artísticas más populares: el teatro. Para ello, nos acompañará la destacada actriz y directora Alejandra Rojas ¡Apúntalo en la agenda y acompáñanos!  


Alejandra Rojas Pinto
es actriz, y además se desempeña como gestora cultural, directora y fundadora de la Compañía La Huella Teatro, grupo cuyos principales lineamientos "son la búsqueda de nuevos lenguajes escénicos desde la investigación antropológica".

Estudia Actuación Teatral en la Escuela Teatro Imagen, Dirigida por Gustavo Meza y en la Eitalc (Escuela Internacional de Teatro de la América Latina y el Caribe) que dirigía Osvaldo Dragún la Escuela Taller – Internacional de la que fue parte activa participando de varios Seminarios Profesionales en diferentes partes del mundo; Holstebro, Dinamarca con el Odin Teatret, en Argentina con Víctor Varela, Director de Teatro Obstáculo de Cuba, en Lima Perú con Yuyachkani desarrollando su trabajo en dos lineas como creadora artística desde lo escénico y por otro lado como gestora cultural en el norte de Chile por más de 20 años en una labor constante de impulsar el desarrollo creativo de las artes escénicas en el Desierto de Atacama.

Ha realizado residencias teatrales con La Huella Teatro con presentación de funciones en Isla de Pascua, Visviri, Ollagüe, Valparaíso, Santiago, Punta Arenas, La Habana-Cuba, Modena-Italia, Lima-Perú, Buenos Aires, Quito entre otras ciudades de Chile y el extranjero. Ha sido seleccionada el año 2015 para ser parte de Polska New Theater, evento realizado en Polonia por el Instituto Polaco de Teatro.

Además, es directora artística de IDENTIDADES Festival Internacional de Artes Escénicas en el desierto de Atacama.



charla tejeredes alejandra rojas

Como señalamos anteriormente, la charla virtual (vía hangout) de Alejandra Rojas será el lunes 2 de octubre a las 18:00h de España y Europa; 10:00h Guatemala/México; 11:00h Colombia/Ecuador; 13:00h de Chile y Argentina. 

Si quieres inscribirte para participar de la conversación de forma directa, ingresa a este link http://bit.ly/CharlasEntrevistasEtejeRedes. También podrás seguir la charla por el canal de youtube: http://bit.ly/2wGI3Qn

O también lo puedes realizar directamente en este formulario:

  

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19.9.17

Estuvimos en el Diplomado "Innovation Manager" en la Cámara Chileno-Alemana

camchal taller tejeredes

Hace algunos días fuimos hasta la Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria (CAMCHAL) para ser parte (a través de un par de cursos) en el Diplomado en Innovación Estratégica. Gran experiencia que compartimos con ustedes.  


En el marco del exitoso Diplomado Innovation Manager 2017, organizado por la Cámara Chileno-Alemana de Comercio e Industria, fuimos invitados para desarrollar dos cursos dentro del Módulo "Estrategia y Gestión de Redes". Alberto Infante fue el encargado de desarrollar ambos cursos bajo la atenta mirada y atención de los participantes que acudieron a dichos para conocer y aprender temas de gestión de redes colaborativas. El diplomado de la CAMCHAL se entiende como un "programa práctico para la sistematización del proceso de innovación en un ambiente empresarial colaborativo". 

Según detalló Alberto, en el primer curso, la mirada estuvo enfocada en las temáticas básicas sobre la colaboración y la innovación colaborativa con objeto de que los participantes del Diplomado se fueran familiarizando con dichos conceptos e ideas y así poder avanzar en una segunda etapa mas completa y compleja. 
camchal tejeredes

En la segunda parte del curso de Gestión de Redes Colaborativas, la mirada estuvo centrada en conocer algunas distinciones y avanzar en la pauta de las cinco claves de la articulación colaborativa, es decir, el propósito; roles y actores; confianza; estructuras de red; y tecnologías sociales. "Ha sido un grupo muy interesante en el Diplomado, bastante variopinto y con muchas ganas de participar y conocer detalles en torno al trabajo colaborativo. Desde profesionales de la minería, de procesos productivos o educacionales. Es decir, bastante completo y enriquecedor la experiencia de los participantes del Diplomado", especificó Alberto tras desarrollar ambas materias.   

Finalmente, queremos agradecer a CAMCHAL por la invitación a participar en el Diplomado Innovation Manager.  

Equipo tejeRedes.   

11.9.17

Hackeando las organizaciones: del Eros a la colaboración

hackeando organizaciones tejeredes


En el mes de agosto, Hans Gutierrez de DH Facilitadores (Perú) me realizó una entrevista en el marco de una fructífera colaboración que tenemos a través de nuestra participación en la Escuela DH (módulo completo de metodología tejeRedes para el tema organizaciones).


La entrevista logró condensar en tres vídeos un resumen de los más importante (ver más adelante). De todas maneras, me interesa escribir un par de reflexiones sobre el tema: "Hakeando las organizaciones".

Hoy cuando tenemos que pensar en gestionar una organización que requiere capacidad de administración, orden, foco, etc. o incluso: creatividad, innovación o agilidad, lo primero que se nos viene a nuestra cabeza, es qué tipo de estructura tendrá y más aún ¿Quién será el encargado general (mal llamado gerente, director o CEO)? y luego otras preguntas cómo: ¿Quiénes serán los responsables de áreas (mal llamados sub-gerentes, sub-directores , etc.). Y así vamos definiendo cargos, responsabilidades y jerarquías verticales.

Lo anterior, se da porque respondemos a prácticas que se han quedado en nuestro ADN histórico, desde las épocas anteriores al medievo, la revolución industria o la presente historia contemporánea de la humanidad. Por otro lado, el sistema educacional de más del 90% de las escuelas y universidades -también de los mecanismos cívicos alrededor de la construcción del estado- nos recuerdan diariamente que las formas de organización son de arriba a abajo. Y a veces le damos la oportunidad de opinar a los que están en la base o abajo.

Por ejemplo, en las democracias cada cierto tiempo los ciudadanos pueden opinar sobre los procesos de gobierno nacional, regional, local. La situación en la mayoría de las empresas que cotizan en bolsa a nivel mundial es más penoso. Es posible que a los que están en la base de la pirámide de la organización ni siquiera se les pregunte cómo les gustaría que fuera el gobierno de la misma.    

Cuando hablamos de hackear organizaciones, lo decimos literalmente, con objeto de buscar otras formas de organización, donde valores como las colaboración, transparencia, oportunidad, igualdad social, etc. emerjan como valores que estén en la raíz de la estructura organizacional. 

Es verdad que tenemos muchas jerarquías que tienen procesos y grados de cultura colaborativa en su organización, pero también muchas veces se vende como una moda, donde la colaboración y todo lo que suena a "CO" es bien visto en las escuelas y publicaciones de managment más respetadas.


Por eso, hablamos de instalar un virus en el proceso de hackeo en la organización que permita provocar, en una primera etapa, un cambio en la cultura a través de la integración de prácticas colaborativas, muy básicas, las cuales apunten a que las personas se observen y escuchen en el contexto organizacional. Pudiendo escalar a un nuevo trato social.

Da lo mismo si la organización es publica, centro educacional, ONG, empresa, etc. Lo importante es cómo nos comprometemos y trabajamos de manera diferente para tener un sistema diferente. Pero por otro, lado existe un problema mayor: no necesariamente los que están en la base o en la cúspide de la pirámide jerárquica, tienen las prácticas y cultura necesaria para actuar desde la colaboración. Tenemos un problema grande que como decía, arrastramos en nuestro histórico biológico y educacional.


Para poder iniciar un proceso de hackeo organizacional, podemos proponer actividades tan simples pero poderosas como aplicar el Animómetro y observar(nos) desde la tecnología del CLEHES (Osvaldo Garcia y Soledad Saavedra).



En resumen, el proceso de hackeo se inicia en un proceso biológico de aceptación y erotización del contexto organizacional. Estaré feliz si algún TEDx, que se organice en la temática  por Iberoamérica, me invita a hablar del tema en cuestión para así darle continuidad a esta primera intervención: 
Erotizando las Organizaciones

*Artículo escrito por Cristián Figueroa. 

4.9.17

¡Anota la fecha! 13 septiembre llega la 9º Charla tejeRedes con un potente tema de discusión

Septiembre asoma con una gran Charla tejeRedes 2017 y con una mirada exclusivamente femenina sobre el trabajo colaborativo y en red ¿Cuándo? este miércoles 13 de septiembre ¡No se lo pierdan, ya que habrá interesantes invitadas! 


Como ya es tradicional les invitamos a nuestra novena Charla tejeRedes, bajo la temática-pregunta: ¿Cómo puede la perspectiva de género ayudar a mejorar las relaciones y tareas en el trabajo colaborativo?. Una mirada feminista sobre las redes y relaciones de colaboración que tiene por objetivo poner en el centro del sistema la vida y los cuidados frente a la supremacía del modelo productivo, competitivo y jerarquizado. Las invitadas para desarrollar esta mirada son dos grandes amigas de tejeRedes: María Tome y Laura Murillo


María es arquitecta, urbanista, diseñadora cívica y master Tricontinental en Estrategias y Proyectos Integrados de Arquitectura (Madrid-Shanghai-San Diego). Desarrolla su actividad profesional desde la innovación urbana y emprendimiento social. Dirige el estudio PAN!C y es conectora de la red internacional CivicWiseDentro de los proyectos globales de la red, coordina la creación de la Factoría Cívica en Canarias y es parte del curso internacional de Diseño Cívico. 

Ademas, desde 2011 ha desarrollado un gran número de proyectos propios e intervenido en talleres, seminarios, conferencias y mesas redondas. Ha colaborado y asesorado en proyectos europeos como La Laguna Capital Europea de la Juventud 2016 (finalistas); en proyectos internacionales como #AtoyacProcomún (dentro de la misión internacional de INTA); GriGriPixel (makers y energía en ciudades de África); Circular City (Amsterdam), International City Gaming Conference (Rotterdam) y ganado el Inclusive City Challenge (Games for Cities, Utrecht).
maria tome laura murillo charla tejeredes

Laura también es arquitecta especializada en Urbanismo e Intervenciones en la Ciudad, Diseño Cívico y Master in Landscape Architecture (Royal Melbourne Institute of Technology), desde donde desarrolló proyectos de Placemaking y Urbanismo Táctico. Le interesa la parte social y humana de la arquitectura y ha colaborado en diferentes jornadas y talleres de regeneración de barrios y urbanismo participativo, así como en cooperación al desarrollo, educación en la infancia e igualdad de género. 

Es conectora de la red internacional CivicWise desde donde desarrolla y colabora en proyectos de inteligencia colectiva e innovación cívica, promueve e impulsa el Laboratorio de Barrios y forma parte del desarrollo del modelo global Civic Factory (Factoría Cívica), implementándolo en Valencia y en proceso de activación en otros territorios internacionales. Le apasiona además la fotografía, el diseño, la escritura y la ilustración, desarrollando algunos proyectos personales en estos campos.

civicwise tejeredes
Como señalamos anteriormente, la charla virtual (vía hangout) de María Tomé y Laura Murillo será el miércoles 13 de septiembre a las 16:00h de España y Europa; 09:00h de Colombia/Ecuador; 11:00h de Chile y Argentina. Si quieres inscribirte para participar de la conversación de forma directa, ingresa a este link http://bit.ly/CharlasEntrevistasEtejeRedes. También podrás seguir la charla por el canal de youtube: http://bit.ly/2vxPR6m.

Este evento virtual es parte de las actividades de la Escuela tejeRedes que acaba de abrir sus puertas a todas aquellas personas que desean conocer y dar sus primeros pasos hacia la cultura colaborativa. Participa y únete a la Escuela ¡Te esperamos!

Cualquier duda o info que requieras, escríbenos a contactos tejeRedes http://bit.ly/ContactanosTejeRedes.

Aprovechamos de invitarte a descargar el libro y manuales tejeRedes e inscribirte en la Escuela tejeRedes.


Equipo tejeRedes

31.8.17

Te contamos nuestras recientes actividades tejeRedes en Argentina y Chile



Durante la primera semana de agosto acudimos encantados a la ciudad de Córdoba (Argentina) para participar y apoyar el III Encuentro de Experiencia Aprendizaje 2017. Nos trajimos muchas cosas para compartir y mejorar.  


En Argentina tejeRedes, a través de Cristián Figueroa, participó activamente en el III Encuentro de Experiencia Aprendizaje, una iniciativa única en la cual participaron alrededor de 1300 profesores de la zona con objeto de desarrollar una serie de talleres que se enfocan en el aprendizaje y uso de metodologías y herramientas que tengan como meta la promoción de la colaboración al interior de las aulas educacionales y también entre los mismo maestros. 

Como tejeRedes desarrollamos en el encuentro dos Workshops en la cual asistieron cerca de 500 profesores. En los talleres, nos cuenta Cristián, "se trabajo el tema del Animómetro, el CLEHES o el Tendedero Social". En líneas generales este tercer encuentro fue muy exitoso, con gran participación en cuanto al número de asistentes como por el alto interés y motivación por participar de la actividad. "En Córdoba la gente estuvo muy entusiasmada e implicada en todo el proceso. y no solo por los talleres que nos tocó desarrollar como tejeRedes, sino por el resto de talleres relacionados a por ejemplo metodologías ágiles o design thinking".  
Unos días más tarde atravesamos la cordillera de Los Ándes y aterrizamos en la capital de Chile para participar en el Seminario "Innovadores distinguidos" en el marco del Magíster de Innovación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. En la ocasión, Cristián Figueroa, se explayó en detalle sobre la historia de tejeRedes, en qué consiste la metodología, cómo se trabaja el sistema de redes y "en particular para contar la experiencia de tejeRedes, cómo nació, cómo ha evolucionado en el tiempo, cuál ha sido mi papel o rol (de alguna manera) como fundador y cómo hemos ido innovando al interior" destaca Cristián. 

El Seminario de la PUC tenía como objetivo central explicar a los asistentes y alumnos los 5 pilares fundamentales para que la innovación resulte exitosa: mindset; cultura; foco; proceso; y Redes, entendiendo esta última como "la capacidad de relacionarse, formar redes y generar y capturar valor a partir de la participación en el ecosistema y el networking en la comunidad de innovadores y emprendedores", señala el programa del magíster. 
seminario catolica chile tejeredes
Al final del Seminario, los alumnos pudieron preguntar y entrar en más detalles del ecosistema, evolución y praxis de tejeRedes. En este marco de interrogantes, especifica Cristián "me explaye en contarles algunos casos concretos por ejemplo en el marco educacional universitario o de contextos más empresariales de gestión, así como casos relacionados a la cultura e industrias creativas". 

Queremos, finalmente, agradecer a quienes nos invitaron al encuentro de Experiencia Aprendizaje en Córdoba (Argentina) y al Seminario de la PUC en Santiago de Chile por depositar su confianza en tejeRedes. Esperamos aver aportado un gran de arena en ambas actividades.    

Equipo tejeRedes

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