Libro. Educación Expandida de @zemo98 y tros autores

Como indica en su sitio zemo98:

"Educación Expandida, el libro - también subtitulado “la educación puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar”- bebe de las propuestas de la educación no formal, del activismo social y de la investigación en procesos de participación. La educación expandida, como concepto, es una propuesta que ha sido recogida por instituciones y colectivos de diversos ámbitos. Para ZEMOS98, el mayor logro no es la publicación del libro en sí, sino que el trabajo que se inició en 2009 siga poniéndose en valor mediante proyectos y metodologías no unidireccionales y antiautoritarias"

+ info y link para descargar el libro aquí.  

Tendencias de formación en las personas y organizaciones usadas en @tejeRedes vía @dreig

Siempre desde Caparazon nos muestran y sistematizan experiencias e ideas que vivimos y desarrollamos en tejeRedes. Quienes conocen los talleres del CIRCO (Centro Itinerante de Redes Colaborativas) saben que cuidamos la estética y el fondo de la formación, que se podrían resumir en algunas de estas tendencias suscritas en por @dreig:

-Aprendizaje informal pero planificado, como diría Jay Cross en su momento, menos eventos de formación concretos, como veíamos y más actitud, ocasiones y entornos planificados para el aprendizaje permanente. 

-En estos entornos, cápsulas disponibles on demand y en cualquier momento. 

-Serán opciones cortas, comprimidas, con menos tiempo de instrucción en clase y online. En online podemos llegar a pasar de las 2 horas de las cápsulas cortas a los 15 minutos. 

-Con predominio cada vez de más audio y video e incluso formatos más enriquecidos como los juegos, las simulaciones, los entornos inmersivos, recursos 3D, etc. 

-Gamificación (ludificación) de procesos de aprendizaje, incorporación de elementos típicos del juego a situaciones de entrada no lúdicas. Badges, puntos o incluso simulaciones elaboradas pueden estar en este apartado. 

-Social, en comunidades– Elevando las oportunidades de aprendizaje mediante la colaboración. En este sentido son muchos los estudios que tienen éxito las iniciativas que consisten en la elaboración en pequeños equipos colaborativos de soluciones a problemas o necesidades reales. 

-Mobile – en dispositivos múltiples como lectores de ebooks, tablets, smartphones, etc. 

-Experiencial – Elevando el potencial para el aprendizaje del propio trabajo. 

-Ambiental, contextual, mediante la puesta en marcha de entornos personales (aquí elaborábamos una propuesta organizacional) de aprendizaje,  con múltiples recursos web 2.0, corporativos, etc. organizados en un lugar común. 

-Y añadiría el importante tema con el que empezaba esta entrada: idealmente alineada con la estrategia de Comunicación y Social media, de forma que proyectemos al público general el talento en cuanto a conocimiento de la organización y no tanto otro tipo de contenidos de marketing menos “reales”.

Les dejamos este vídeo de una taller realizados por @Basurama + @SomosMas + @tejeRedes

Taller tejeRedes @RedDeInnovación En @UniversidadEAN #Bogota #Colombia

La semana pasada realizamos un taller con la Red de Innovación en la Universidad EAN en Bogota .

Queremos agradecer a Nelson, Guillermo y otr@s más, que nos invitaron a realizar este taller, que se enfoco a trabajar en torno a mirar la historia de cada uno en relación a la innovación y ... desde nuestro imaginario colectivo ....... configurar ese propósito que nos une en torno a la Red de Innovación.

Fue un taller llamado tejeros, donde exploramos nuestras capacidades de conectar en red, a través de la configuración del CLEHES. Posteriormente nos dedicamos desde el arte a construir el propósito de la Red.

Dentro de ese ideario colectivo aparecieron temas como la necesidad de colaborar, intercambiar conocimiento, innovar en Colombia, transferir experiencias entre grupos afines a la innovación, etc. Siempre desde la base que la innovación necesita creatividad, colores, energía, etc.

Aquí les dejamos fotografías y un vídeo fotográfico del taller.