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14.8.13

Alejandra Calvo - PADIMM Alfabetización Digital con Mujeres Migrantes





En esta ocasión y bajo el marco de la Investigación sobre Emprendimiento Social Cultural que estamos realizando en tejeRedes, les compartimos la entrevista realizada a Alejandra Calvo (Jana), socióloga que conforma el grupo cooperativo CORSO Investigación Social Aplicada dedicado a hacer proyectos de investigación e intervención social. Uno de estos proyectos es PADIMM, Proyecto de Alfabetización Digital con Mujeres Migrantes empleadas del hogar, dirigido a mujeres que sufren de brecha digital, es decir con poco acceso a las nuevas TIC's. PADIMM tiene como objetivo enseñar a las mujeres a usar las nuevas TIC's como herramientas de emancipación que contribuyan al asociacionismo, a la inserción sociolaboral, a la creación de espacios de encuentro propio y con otrxs y  a generar conciencia sobre los derechos políticos y sociales que pueden ejercer como ciudadanas.


"La alfabetización digital no es el objetivo último, es la herramienta que permitirá forjar muchos proyectos más de manera contributiva y no absoluta".

Para Jana el haber estado en contacto con personas que fueron determinantes en sus inquietudes y el diálogo con su entorno, en el cual la variable de género es relevante y transversal a todos lo ámbitos de la sociedad, fue lo que la configuró como una investigadora social preocupada por los impactos y resultados de sus intervenciones, haciendo indispensable además el trabajo en la igualdad de género para conseguir una sociedad más justa. Alejandra realiza proyectos de manera autónoma, pues considera que así los proyectos que impulse tendrán mayor incidencia al no estar dentro de marcos que limitan las acciones a la hora de ponerlos en marcha. 

En CORSO, los factores que mantienen motivada a las mujeres y grupo de trabajo con el proyecto son: 
  • El proyecto es elegido y diseñado por la comunidad que lo vive. Se trabaja bajo un marco de "diseño participativo" que contribuye a generar espacios de confianza. 
  • Tiempo: respetar los tiempos de las comunidades con las que se trabaja. El proyecto se adapta a ellas y no al revés. 
  • Aprender a tener una nueva configuración de lo que es "exitoso"; sustituyendo la perspectiva resolutiva (o sea, por resultados) por la perspectiva contributiva, es decir se contribuye a conseguir objetivos.
  • Tener tiempos de ocio para generar un ambiente de confianza que permita la buena consecución de los proyectos. 
Para Jana esta es una manera de emprender diferente ya que se colectiviza tanto las herramientas que deja de ser una idea de una sola persona que decide llevarla a cabo y pasa a ser una metodología que permite que una comunidad tenga incidencia social en términos de justicia hacia sí misma. Les invitamos a que escuchen esta interesante entrevista y conozcan esta estupenda iniciativa.


12.8.13

¿Qué nos recomiendas, una gestión en red centralizada, descentralizada o distribuida? #EscuelaTejeRedes



Seguramente cuando planteamos la pregunta del titulo, es fácil contestar ... "Distribuidas" ....., pero desde la comunidad de la escuela tejeRedes y las experiencias de gestión en redes, creemos que es importante explorar esta y otras preguntas que nos planteamos en la ultima sesión virtual que pueden ver aquí.

También se presentaron otras preguntas: ¿Qué metodología usas para crear / trabajar en red? y ¿Qué nos permite conocer la Metodología tejeRedes para el desarrollo de Comunidades Colaborativas?.

En esta sesión podrás ver y escuchar por qué es importante contar con metodologías para trabajar en red y en particular la metodología tejeRedes para el networking, explicada de las experiencia de los participantes. Tambien qué se recomienda: una gestión centralizada, descentralizada o distribuida. 

Gracias a todos por sus aportes (Laura, Heine y Ruth).. a Alejandra por enviarnos la infografía de la conversación y a todos quienes nos siguieron y a otros que pueden seguir aportando ideas. Te esperamos para la próxima!!! y unite a la Comunidad de Escuela tejeRedes.

Algunas ideas que dieron vuelta en el taller virtual:
  • tener desconocimiento metódico hace q el trabajo en red no sea propiamente un trabajo en red sino una mera palabra o moda.. y q se caiga en la típica centralización...
  • tres niveles de trabajo en red: generación de K social, generación k intelectual colectivo, generación de K económico.
  • proceso de identificar los roles q se tiene dentro de una red
  • definir los círculos de confianza.
  • trabajar en red es algo transparente, natural, por nuestra misma condición de seres sociales sin embargo esto requiere de una arquitectura y proceso metódico y conceptual
  • tres etapas del trabajo en red: generación de valor social, generación de conocto en torno a un propósito y con un grupo más limitado de personas que comparten un interés y objetivo, y por último la etapa de valor de cambio 
  • Mantener las etapas activas 
  • El articulador de una red tiene que saber que tecnologías sociales emplea para cada una de las etapas de trabajo en red y poder mantenerlas activas.
  • estas tres etapas también se pueden dar de manera simultánea
  • CLEHES es clave para el reconocimiento de roles
  • las personas q participan de una comunidad o red se mueven geometricamente (lineales, triangulares y circulares). 
  • El articulador es quien observa y escucha las conversaciones entre las personas, y se mueve conforme a los movimientos entre las personas de la red
  • el articulador a veces tiene q centralizar la red para volverla a regular y evitar fracturas dentro de la misma
  • centralización - distribución   
  • emotividad y eros para “reconquistar” a la gente con quien se trabaja..









10.8.13

Mailchimp, el monito estratega de la comunicación online



En entradas anteriores hicimos referencia a la importancia que supone tener presencia en las redes sociales, sin embargo, a veces olvidamos que otras de las formas efectivas de llegar a nuestra audiencia y de mantenerse en contacto con ella es a través de un atractivo y bien elaborado newsletter. Pues bien, Mailchimp es la herramienta adecuada para ello, brindando a sus usuarixs diversas posibilidades para crear un mailing de manera interesante y cuidada.

Mailchimp nos permite organizar la base de datos de lo múltiples contactos que tengamos, exportarlos, segmentar listas por criterios y crear tantos grupos de destinarioscomo queramos,  asimismo, nos da la posibilidad de personalizar la forma y contenido del mensaje que enviamos a nuestros contactos, poniendo a nuestro alcance numerosas y variadas opciones para definir plantillas y editar diseño que nos permita elaborar un mensaje atractivo y agradable para nuestros destinatarios. Por otro lado, permite enviar mensajes de prueba, validar entrega y lectura de parte del destinatario, controlar las posibles devoluciones, rastrear qué links del e-mail se han clicado, entre otras, aportando interesantes informes para analizar el rendimiento e impacto de nuestras campañas de mailing. El servicio de Mailchimp sigue un modelo freemium lo cual permite alojar hasta 2000 destinatarios y hace un envío mensual de 12000 mails, a partir de estas cifras, existen diferentes tipos de precios. Cabe aclarar, que con Mailchimp se deben incluir en nuestras listas de envío solo a aquellos contactos que hayan aceptado recibir nuestro mailing y nunca incluir direcciones obtenidas sin consentimiento. 

Te recomendamos el uso de esta potente herramienta a través de la cual podrás gestionar tus listas de contactos y hacer seguimiento a la efectividad de tus campañas de mailing. No obstante, no debemos olvidar que la efectividad de nuestras campañas dependerá más que en el servicio Mailchimp, en los objetivos fijados previamente, en cuidar la manera en qué se comunican las cosas y en el buen análisis de resultados.


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