16.6.21

De un encuentro a Tejer-Redes. Cuando la ComUnidad se vuelve realidad

Cada Ser-Humano que siente el llamado a gestar transformaciones, atraviesa un camino en el que los paradigmas arraigados, se van difuminando desde y entre la reflexión, que supone a este SER en una posición de observador de su propia experiencia. Es, esta vivencia la que va configurando una nueva historia dentro del aprendizaje y que facilita la ocurrencia de los cambios. 



A través de esta entrevista radial, conocemos a Hans Gutiérrez - Fundador de DH Escuela, quién nos llevará a viajar en el tiempo desde la influencia y aprendizaje que ha significado la conexión que se generó con TejeRedes y que ha contribuído en el desarrollo de su proyecto, hasta conocer detalles del paradigma por el cual transita en su quehacer como formador y co-fundador de proyectos que contribuyan a un mundo mejor.

Desde este punto de partida el primer aprendizaje que deja este encuentro nos muestra la magia y el valor de la sorpresa que provoca el cruce de seres que están en el camino hacia el descubrir la colaboración y sus bemoles como medio para la transformación. Esta interacción ocurre sin una intencionalidad consciente y tal vez es justamente esta ausencia de expectativas lo que provoca el destello y permite el aparecer de los SERES HUMANOS VIVOS, desde una verdad auténtica y amorosa. Por lo tanto, existe un porcentaje no identificado de cambios producidos y las transformaciones se generan en los espacios de tiempo y conexión con personas sin planificación previa. 

Siguiendo este viaje fue posible conocer como la metodología del CLEHES y teorías de Análisis Transaccional se cruzan y entrelazan en esta evolución de reflexiones y acciones, vinculados a la antropología y los contextos políticos y sociales que se habitan. En donde el SER humano está en el centro del quehacer, relevando el valor de la colaboración en estas relaciones que trascienden los vínculos laborales, familiares, políticos y sociales, pues la práctica nos muestra que los resultados obtenidos desde esta interacción e interrelación, superan cualquier predicción de metas, pues el aprendizaje vivido en ComUnidad; libera creatividad, amor y evolución para cualquier tipo de organización de la que hablemos. 

Hoy en día DH Escuela se convierte en un gran promotor del trabajo colaborativo y el trabajo en red, teniendo a Hans como un gran tejedor y articulador que une a diversos Consultores y Especialistas que nutren la formación y el desarrollo de Facilitadores. En donde el norte y valores se direccionan hacia el contribuir a una transformación de Facilitadores que sean capaces de hacer sentir a los demás sanos, seguros, amados y competentes, respetando la verdad de cada SER, como puente para una comunicación efectiva y no violenta.


Profundiza en detalle cada uno de los tópicos tratados en esta entrevista:

(Ver entrevista a en Youtube)


Trabajo de cosecha realizado principalmente por divers@s integrantes de la Escuela Tejeredes 2021: 

Prepararon y realizaron la entrevista:
Josmell Llacza
Alex Martínez 
Mauricio Opazo

En tanto, para esta cosecha, se sumaron:
Natalia Gárate en la redacción final
Patricio Urtubia en lo audiovisual y articulación

30.5.21

tejeRedes: en mayo cumplimos 12 años de redes, colaboración e innovación social + entrevista


Ya estamos terminando mayo y se cumplen 12 años de recorrido de tejeRedes.

Si bien en estos 12 años hemos tenido diferentes etapas y momentos, es indudable que hemos aprendido mucho en comunidad. 

Mucho se habla hoy en día de redes, colaboración e innovación social y con mucha humildad, algún granito de arena hemos puesto desde tejeRedes en las conversaciones y el avance de los temas que conectan con nuestro propósito. 

Muchas gracias por acompañarnos en estos 12 años.

Desde el año pasado mucha agua a pasado bajo el puente y tejeRedes hoy funciona casi 100% digital, difundiendo la metodología, prácticas y desarrollando proyectos. 

No hemos contado mucho de los proyectos que hemos realizado en los últimos años, pero el que más feliz nos tiene es el de la propia Escuela tejeRedes como un impulso a fortalecer la comunidad y a las personas que día a día están como agentes de cambio movilizando los sistemas organizacionales. 

Desde el próximo mes de junio daremos inicio a una nueva etapa que llamaremos tejeRedes Play. Ya algo hemos difundido y publicado, pero será el trabajo de reflexión y ejecución de la propia metodología. 

Les dejamos una maravillosa entrevista (Gracias Nelson a ti y el equipo) para saber un poco más de tejeRedes y en los temas que andamos trabajando. 

Listen to "Ensambla tu proyecto social" on Spreaker.

10.5.21

Caminos evolutivos del Individualismo a la Colaboración en Organizaciones Públicas

En este episodio conocerás la experiencia en el camino a la colaboración en la Secretaria de Planeación y Participación Ciudadana de Jalisco.  


Aquí recogemos extractos de la sesión del 30 de abril de 2021, en el contexto de la segunda parte del Design Lab de la Escuela Tejeredes 2021, en donde nuestras invitadas Celia Ramírez Arechiga y María Fernanda Origel compartieron lindas historias, reflexiones y desafíos que se presentaron en el proceso como los que emergen en este tiempo de incertidumbres para una organización pionera en México.


También, podrás disfrutar de la entrevista completa, aquí:


Este trabajo fue realizado por el Equipo conformado por Mauricio Opazo (Entrevistador, Guión y Narración), Etna Estrella (Entrevistadora, Mapeo y Selección de Extractos), Patricio Urtubia (Tech Host y Audiovisual), Natalia Gárate (Mariposa, Redacción de Análisis) y Sebastián Liera (Intro de la entrevista). También contamos con apoyo de Mónica Guerra y Céline Girardon en el equipo y las orientaciones de Helena Piacenza y Carles Gutiérrez.


A continuación, te compartimos el análisis de nuestro equipo:

“Cada organización es resultado de las conversaciones que se dan entre las personas que forman parte de la misma” (Maturana; La Nación 5 de febrero del 2017)


¿Qué es lo que ocurrió para observar estos resultados en la Organización y sus Integrantes?


En algún momento del espacio temporal compartido, desde reflexiones individuales y esa hambre por querer entregar la mejor versión de cada una, un grupo de seres humanos vivos, iniciaron el diálogo que permitió notar que los hallazgos en esos pensares y sentires, correspondían a representaciones de necesidades colectivas y después de reconocer esa conexión, el paso siguiente que las desafió; es el llamado a la acción. Y así comenzó la búsqueda para dar respuesta a esa incomodidad que provocaba la forma tradicional de hacer las cosas, cuando ya deja de hacer sentido en el quehacer cotidiano y comienza el movimiento al cambio, aquel que nunca será fácil, pues implica soltar lo aprendido y lanzarnos a la incertidumbre.
El párrafo introductorio recoge y propone el planteamiento y filosofía, que lanza la responsabilidad de resolver el desarrollo organizacional a los integrantes de la misma, desde una aceptación e inclusión del otro. Más aún si el análisis vivencial se centra en una Institución Pública, el rol de los colaboradores no sólo necesita una observación desde el ser y su participación, sino también desde el servir al otro y sostener una escucha activa. Pero, ¿Cómo se consigue ese tránsito de lo individual a lo colectivo y de lo colectivo a lo comunitario? El primer paso en la experiencia recogida, dice mucha relación con el sostén que se requiere desde la Institución y concretamente con la inspiración y complicidad de las jefaturas en organizaciones públicas, este respaldo es indispensable para evolucionar hacia formas horizontales de convivir y gestión. La relevancia de esta situación descrita tiene relación con el dejar aparecer, fluir y vivenciar sentimientos como la alegría y la incomodidad, pues desde ellos la creatividad se hizo presente, caminando sobre la humildad en el relacionar, desde la cual habían más preguntas que respuestas, las cuales sólo estimulaban por medio del juego, lo lúdico y el cuidado la participación, abandonando las inseguridades y permitiéndose el error, como una oportunidad de evolución. Librándose de la culpa, pues sobre lo que no se hizo tiempo atrás ya no hay más que hacer. Esta conexión de pertenencia en el equipo y del camino que se buscaba descubrir, dándose la mano para comenzar a crear e imaginar proyectos que respondan a las necesidades de ese entorno al cual sirve la Institución. Más aún desde una implicancia no solo desde el idear, sino, también desde la responsabilidad de ejecutar, acompañar y aprender a mostrar el no saber, para que la colaboración se haga presente. Hoy en día este descubrir y vivenciar que eclipsó y tomó forma, trae consigo el desafío de trascender más allá de las personas y transformarse en capas firmes de la cultura que distingue a la Institución, tal vez los resultados logrados de la interacción desde la participación ciudadana, serán el garante por medio de la representación política permanente, que está en manos de las y los ciudadanos/os para perpetuar esta horizontalidad y sus resultados. Desde el Eros el Ser, Nosotres y Vosotres, para una Institución pertinente, representativa y Horizontal.

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